- Ten temat ma 11 odpowiedzi, 10 głosów, a ostatnio został zaktualizowany 5 miesięcy, 1 tydzień temu przez
.
-
Publikacje
-
Barbara Nowacka, minister edukacji, zapowiedziała, że w październiku lub listopadzie ministerstwo podejmie decyzję w sprawie przyszłości obowiązkowych prac domowych w szkołach. Z jej słów wynika, że w ostatnim roku wiedza uczniów nie uległa pogorszeniu, a nauczyciele skutecznie oceniali postępy uczniów za pomocą kartkówek. Warto zastanowić się, jakie są argumenty za i przeciw wprowadzeniu lub zniesieniu tych prac i jakie mogą być konsekwencje dla uczniów oraz nauczycieli.
Odczuwam ogromne zmęczenie związane z ciągłym natłokiem prac domowych. Czasami mam wrażenie, że zamiast uczyć się, tylko odrabiam zadania, które nie przynoszą żadnej wartości. Wydaje mi się, że powinno być więcej przestrzeni na kreatywność i samodzielne myślenie, a nie tylko powtarzanie materiału. Czy inni czują podobnie?
Uważam, że wprowadzenie większej liczby projektów zamiast tradycyjnych prac domowych mogłoby przynieść lepsze efekty.
Jakie są wasze doświadczenia z pracami domowymi? Czy czujecie, że pomagają w nauce, czy raczej przeszkadzają?
Wydaje mi się, że kluczowym elementem jest to, jak nauczyciele będą w stanie ocenić wiedzę uczniów bez prac domowych. Może można pomyśleć o dodatkowych formach oceny, jak projekty grupowe czy prezentacje.
- Musisz się zalogować, aby odpowiedzieć na ten temat.